¿Por que existen el universo?

Algunas personas creen que esto fue creado por un ser omnipotente pero otras personas con mente científica creen que fue ocasionado por una fuerte explosión llamada Big Bang . Ambas respuestas se desconocen pero la fe es la que guía los senderos de la gente por lo que mucha población confiá en los senderos de Dios.

UNIDAD- 1 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

P.-Trata de identificar las emociones que suscitan estas frases en ti. ¿Qué reacciones te provocan ? ¿Por qué?
R.- Creo que es una persona negativa, que no está motivado y no ha querido nunca a nadie, creo que le han decepcionado las personas y no ha tenído amigos. no valora lo que es la vida. La reacción que me provoca es pena, porque creo que no tiene ilusiones, ni cree en nada y no se da cuenta de que hay gente que le quiere.

P.- Frases que tienen sentido sentido en la vida para mí.
R.-
1- Poder disfrutar de todo lo que te ofrece la vida (amigos, familia etc... )
2.- la satisfacción de conseguir las cosas que me cuestan
3.- Saber que siempre hay alguien que lo da todo por tí.
4.- Cuando alguien a quien quieres y está enfermo, sonríe cuando le ayudas.
5.- Cuando un amigo confía en tí y te cuenta su mayor secreto.
6.- Ver y disfrutar de la naturaleza
7.- Pensar que cuando no estemos aquí, podemos dejar algo bueno para los que vengan.
8.- Disfrutar de los momentos con aquellos que queremos.
9.- Recordar las cosas buenas vividas con que ya no están.
10.- Cuando te reconocen tu esfuerzo y recibes compensaciones.

Unidad 2

EVANGELIO DE MATEO Y LUCAS

DIFERENCIAS= 1-Se diferencian en que mateo escucho como Jesús contaba las parabolas mientras que Lucas las escucha por parte de otra persona
       2- Mateo usaba otro tipo de escritura que Lucas.
    
SEMEJANZAS= 1-Los dos cuentan la historia de Jesús
2-Los dos cuentan como se sentiran los desgraciados

. SOBRE EL CAPÍTULO DE LA SERIE QUE HEMOS VISTO EN CLASE

P.-  En el mundo tecnológico que plantea la serie, ¿Como se viven las necesidades de Maslow?
R.- Dando pedales a una bicicleta todos los días (no tiene sentido)

P.- ¿Crees que se sacian y sitúan todas?
R.- NO, Porque vive en su mundo

P.- ¿Qué es lo que les falta?
R.- Relacionarse y comunicarse con el resto del mundo

P.- ¿ Se pueden ser feliz sin ellas?
R.-  Yo no creo que él fuera feliz viviendo así, pero alomejor él es feliz

P.- Justifica tú respuesta
R.- Es como cuando nosotros nos aislamos jugando a videojuegos, ya que no tenemos relación con el resto.

Actividad 2: INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL Y DIGITAL

No es hasta que nos damos cuenta de que significamos algo para los demás que no sentimos que hay un objetivo o propósito en nuestra existencia

1-¿Cuantos participantes había?

A-1/6 participantes de primaria
B-3/5 participantes de secundaria
C- 300 participantes de bachillerato




























2-¿Cuantas chicas participaron?

Procedimiento: Sacar el numero de chicos que participan y con ello sacar el numero de chicas que participan.



900-----100             900 x 39,6 entre 100= 357 chicos       900-357=543 chicas


x--------39,6














3-¿Cuantos deportistas de cuarto de la ESO hubo en la prueba?


3/5 x (900-1/6x 900)=750

3x750 entre 5 = 450 alumnos de la ESO.












4-¿Cuantos atletas masculinos de secundaria participaron?

x= chicos de bachillerato
y= chicos de secundaria
z= chicos de primaria


y= 2x x=2y
z=2y=z=2y
357=x+y+z

357= y/2 + y + 2y

357= y/2 +3y =357=y/2 + 6y/2
357= 7y/2= 357x2= 7y= 714=7y =714/7=102















5-¿ Cuantas pruebas diferentes hubo?

45/3 = 15 .numero total de pruebas


15/3=5 pruebas diferentes














6-¿Cuanto dinero costaron las medallas?

Medallas de oro: 2,345 euros
Medallas de plata: 1,975 euros
Medallas de bronce: 0,835 euros

Medallas otorgadas: 45


45/3= 15 medallas de cada tipo

15x 2,345= 35,175
15x 1,975= 29,625
15x 0,835= 12,525

77,325 euros en total

Matematicas

1- Hubo